Нынешняя молодежь может и не знать этого имени, но среди людей преклонного возраста, работавших в советское время в педагогической среде, среди наших земляков трудно найти человека, который не знал бы Павла Матвеевича Коваленко – учителя, чья жизнь неразрывно связана с г.Талгаром, с историей средней школы № 1 им. Халипова. Сюда он перебрался в 1946 году будучи офицером в отставке. Тяжело больной, после демобилизации из рядов советской армии, он сразу же принялся работать. Дирекция школы дала ему уроки черчения и рисования, потому что здоровье не позволяло преподавать математику. Директор обещал: «Дам математику, если поступишь в высшее учебное заведение». 1949-52 - годы учебы на заочном отделении Каз ПИ им.Абая на математическом факультете. По воспоминаниям Павла Матвеевича, любовь к данному предмету привил его учитель Кирсанов, который работал в педучилище г.Новокузнецка. Именно там началась его педагогическая деятельность. Учась в Новокузнецком педучилище, по совместительству работал учителем в СШ № 18 и СШ № 36. После окончания училища поступил в Свердловский институт, на электромеханический факультет, хотя Кирсанов советовал идти на физико-математический. По воспоминаниям Павла Матвеевича, - «Это было сложное время». В институте готовили огневиков для военных заводов. Павлу Матвеевичу посчастливилось попасть в эту группу. Просился попасть добровольцем на фронт, присылал докладные в военкомат, неоднократно проявляя инициативу. Руководство решило направить его в общевойсковое училище, но не в артиллерийское, как того хотел сам Павел Матвеевич, а в пехотное. Начальник училища согласно предписанию, которое пришло из г.Новокузнецка, назначив его командиром взвода, оставил его преподавать огневую подготовку фронтовикам на курсах переподготовки офицеров. С февраля 1942 года – рядовой, затем командир отделения запасного полка г.Ачинска, командир отделения пулеметного училища в городе Ленинск –Кузнецке Кемеровской области. Там прошла его боевая молодость. В апреле 1946 года он был награжден медалью «За победу над Германией». На занятиях спортом повредил позвоночник и был вынужден подыскать более мягкий климат: таким образом попал в г. Талгар.

Большую часть жизни он провел в Талгаре. С этим городом связаны его молодость, здесь наработан был жизненный опыт, произошло становление его как личности. 14 лет он проработал парторгом школы, 17 лет был пропагандистом, 10 лет возглавлял методическую секцию математики, физики, черчения, не отстранялся и от общественной работы.
На общественных началах Павел Матвеевич Коваленко организовал городскую воскресную школу по черчению и был руководителем передового опыта данного предмета. Свой богатый жизненный опыт, талант и педагогическое мастерство стремился передавать своим коллегам. В 1956 году его опыт был обобщен и выпущен в виде брошюры. Неиссякаемая энергия, исключительная жажда жизни и познания, организаторские способности, активная жизненная позиция сделали его Человеком с большой буквы, примером во всем. Многие ученики подражали ему во всем, старались быть похожими на него, извлекая то лучшее, что было в его характере. Многие становились лучшими математиками, следуя примеру своего наставника. На мой вопрос: «Сколько математических классов Вы выпустили?» Павел Матвеевич ответил: «Классов с математическим уклоном выпустил пять». Руководя школой передового опыта по математике при СШ № 1, выступал с докладами на всех педагогических чтениях, оказывал методическую помощь, проводил олимпиады. За доблестный труд в 1955 году был награжден медалью «За трудовое отличие», а в 1956 году – медалью «За освоение целинных земель». В августе 1966 г. указом президиума Верховного Совета был награжден орденом Ленина. Его передовые ученики работают не только у нас в Казахстане, по всему постсоветскому пространству, но и за рубежом. Многие из них профессора, врачи, академики, судьи, спортсмены и учителя, по сей день помнят своего Учителя. 
 
Сейчас, на рубеже 87 лет, как и всегда, Павел Матвеевич не теряет интереса к жизни. В прошлом хороший спортсмен, любящий горные походы, лыжный спорт, старается поддерживать спортивную форму. Для него, по его признанию, «87 лет – это не рубеж для долгожителей. Чтобы жить долго и быть здоровым, необходимо активно трудиться, заниматься спортом». Журнал «Здоровый Образ Жизни» является настольным, извлекает из него полезные советы, следит за здоровьем, борется с недугом и даже отказался от корсета. 
Следит за современным развитием педагогики: «Государство проявляет заботу о молодых талантах, старается поддерживать их – это отрадно. Видеть эти таланты, раскрывать их – первоочередная задача.» 
Что же посоветовал самый мудрый и талантливый педагог нынешнему поколению, которое ступило на нелегкую стезю учительства?

1. Полюбить детей; 
2. Полюбить свое кровное дело. 
3. Совершенствовать своё дело и знания.

Ф.ЕРЖАНОВА